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Coup de Pouce Lecture - Manipulation syllabique

Les entraînements pour :
- Identification des rimes
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Reconnaissance syllabique
- Segmentation syllabique
- Manipulation syllabique
- Discrimination phonémique
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Discrimination phonémique. Graphème

Manipulation syllabique

Quand l’enfant s'est bien entraîné à la reconnaissance syllabique, il a compris, de façon empirique, que la syllabe constitue l’unité naturelle de notre langue, il est capable de reconnaître une syllabe donnée dans un mot. La manipulation syllabique va conduire l’enfant à synthétiser ces deux compétences ; il lui est en effet proposé de segmenter des mots en syllabes, d’isoler mentalement ces dernières, et de les assembler pour constituer des mots nouveaux. Il s’agit d’une opération mentale élaborée, accessible par la médiation du jeu. La maîtrise des syllabes est un passage obligé non seulement vers l'apprentissage de la lecture mais surtout pour la fluidité la lecture. En effet, le lecteur ordinaire lit à partir du décodage des syllabes.


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Un des entraînements de manipulation des syllabes. Pour les enfants en difficulté, de nombreux entraînements de segmentation et de reconnaissance syllabiques sont proposés avant d'aborder la manipulation qui prouve une réelle maîtrise de la syllabe.